在我们的班级里，有一块公共的读书角，里面放着几本书和一些玩具。这些玩具是我们老师给的，供大家在课余时间用来放松心情或者进行学习活动。我记得有一次，我去读书角的时候，看到了一个小男孩，他叫李李翔。
那天我走进读书角，看到李李翔正坐在那里看一本书。他穿着简单的衣服，但他的眼神却很专注。他不时地停下来思考，然后再继续阅读。这让我对他产生了好奇心，我决定悄悄地观察一下。
随后的一段时间里，我经常会偷偷去看望李李翔。在那个公共的地方，他成了我们班级的一个隐藏宝藏。每当他拿出他的小背包，那一定意味着他要开始新的冒险——免费阅读！
通过观察，我发现无论是周末还是假期，甚至是在下雨的时候，只要有空气中的湿润感，就可以肯定的是：这位来自远方的小男孩已经准备好了他的“飞行员”（因为他总是穿着飞行员服）。而且，每次结束之前，他都会把自己的位置恢复到原来的样子，让其他同学也能享受到这个免费阅读的乐趣。
我想，这可能就是为什么我们班里的很多孩子都喜欢和他一起度过那些特别的时光。他们都被这个自由、自主、自愿分享知识和故事所吸引。而这种分享，不仅仅限于书籍，还包括了彼此之间的情感交流和生活经验交换。
对于我来说，这个小男孩就像是打开了一扇窗户，让我的视野变得更加广阔。我开始尝试更多不同的图书，而不是只局限于教材之内。最终，我们共同构建了一个充满活力的学习环境，其中每个人都是互相支持、互相启发的一部分。
所以，当你走进我们的班级，你或许会遇见这样的场景：孩子们围坐成圆圈，一人讲述自己最近读到的故事；或者，他们躺在沙发上，用手指触摸图画上的细节；还有些孩子则带着自己的笔记本，在旁边记录下灵感闪现的事情。这一切，都源自于那个公共的地方，以及那个名叫李李翔的小男孩以及他的爱好——免费阅读。
如果你也有兴趣加入我们的探索旅程，不妨来看看，那里等待你的，是一个充满梦想与创意的世界。
