在一个普通的上午，学校里传来了紧急通知：所有教室必须保持至少50%的空气流通，以防止病毒的扩散。学生们都知道这个规定，但他们也知道这并不是什么严重的事情，因为学校里的老师们都是遵守规则的人。
然而，在今天的一节英语课上，事情发生了变化。当学生们走进教室时，他们注意到英语老师没有带口罩。老师似乎很忙碌，可能是忘记了带上它。这让学生们感到有点不安，但他们还是坐下准备开始课程。
刚一开始，老师就向学生介绍了一些新单词，并鼓励他们尝试发音。但随着时间的推移，这个小小的不适感越来越明显。有些同学已经感觉到了咳嗽和喉咙疼痛，而其他人则担心自己是否已经接触到了病毒。
就在这个时候，一名胆大的女生站起来说：“我觉得我们应该做点什么。”她的声音中充满了担忧和责任感。她继续说：“如果我们的老师没带罩子，我们应该捏一节课，让她意识到这一点。”
她的提议引起了一阵沉默，然后是一片同意的声音。一位男生建议用纸条写下来，一位女生建议通过微信群发送信息。最终，他们决定采取一种更为直接但也更为有趣的手段——制作一个大型的“捏”字贴纸，并将其放在桌子前面作为警示标志。
几分钟后，那个贴纸就完成了，它看起来既夸张又幽默，同时传达出一种强烈的情绪。在接下来的几分钟里，每当有人想要说话或举手，就会被这张贴纸阻止。这导致整个课堂变得非常安静，只有偶尔听到书本翻页的声音或者窗外风吹过树叶的声音。
最后，当英语老师终于意识到自己的失误并且感到不好意思时，她不得不承认那些孩子们对安全措施的关注是正确的。她告诉大家她从今以后会更加小心，不再忽视这些细节。而那个勇敢提出意见的小女孩，则因为她的坚持而赢得了全班同学以及教师团队的一致赞扬。此事虽然短暂，却给每个人留下了深刻印象，也让他们明白在这样的环境中，每个人都需要共同努力维护彼此健康和安全。
