在我们的小学时光里，记得吗？每当老师布置作业，我们都会急忙找一个安静的地方开始写。但对于我来说，那个安静的角落竟然是我的学长的“棒棒”上。不知道你有没有这样的经历？
那天，我和学长一起放学回家，他背着书包，手里拿着一根看起来很结实的木棍。我知道他喜欢用它来玩耍或是做游戏，但那个下午，它成为了我完成作业的奇特之地。
由于家里的条件不允许我在桌子上专心写作业，我便灵机一动，想到了这个主意。我小心翼翼地走到他面前，用最温柔的声音说道：“哥哥，你可以借给我一下你的‘棒棒’吗？”他的脸上露出了一丝好奇，但还是点了点头，说：“行，但是别弄坏了。”
于是，我坐在他的“棒棒”上，用笔尖轻轻触碰纸张，一边写字，一边希望自己不会被发现。尽管环境有些不寻常，但那种紧张与挑战让我感觉异常兴奋，就像是参与了一个秘密任务。
随着时间的推移，我的作业逐渐完成，而旁边的学长也没注意到什么异样。他只是偶尔抬头看看我，有时候还会开个玩笑，让人感觉一切都很正常。直到最后，我悄无声息地将作业交给老师，那份满足感简直无法言喻。
之后的事情就像平常一样，没有人对这段小插曲产生任何怀疑。而这一切，只因为那个下午，我选择了坐在学长的“棒棒”上偷偷写作业，这个故事才得以发生。在那些日子里，即使是在最不寻常的地方，也能找到属于自己的空间去追求目标。这就是我们的童年故事吧！
