为什么英语班主任让我吃他的小兔兔？
在我记忆中，英语班主任是一个严肃而有威严的人，他的名字叫做Mr. Smith。每天早上，我都能听到他在教室里用英国腔调高声读英文文章的声音。我对他印象深刻，不仅因为他的英语水平超群，更因为他总是能够让我们这些学生学习到新知识。
然而，在一次意外的情况下，我发现了一个关于Mr. Smith的秘密。他有一只小兔子，它非常可爱，毛茸茸的，每次看到它，都会不由自主地想抱抱。但是，这只小兔子并不是普通的小动物，它似乎与Mr. Smith之间存在着某种特殊的情感纽带。
一天课后，当我独自留下来整理书桌时，我偶然间听到了教室门被轻轻推开的声音。我转过头去，只见Mr. Smith站在那里，他的手里拿着一个纸袋，看起来有些紧张。他走近我，然后把那纸袋递给我，说：“请你帮个忙。”我好奇地打开了纸袋，里面竟然是一只活生生的小兔子！
“这是我的小朋友，”Mr. Smith解释道，“它需要吃点什么东西，但是我不知道具体是什么。你能帮我找到适合它吃的一些食物吗？”我惊讶于这个请求，但同时也感到一种责任感，因为虽然这只是个临时的事务，但却关系到另一个生命的健康和幸福。
经过一番查找，我们终于找到了适合那只小兔子的食物，并且给它洗了一次澡，让其变得更加清洁和健康。看着那只曾经脏乱无比的小家伙现在已经变得干净利落，我心里充满了温暖和快乐。这可能是我第一次真正理解到帮助别人，也许就是帮助那些需要我们关心的人或生物所获得的成就感。
从那以后，无论是在课堂上还是课余时间，我的态度都发生了改变。我开始更积极地参与老师安排的一切活动，同时也更加关注周围环境中的每一个生命。在这个过程中，我意识到学习并不仅仅局限于黑板上的字句，而是要涉及生活中的所有细节，无论它们看似多么微不足道。
