我这不是故意的，老师一看就知道了。记得那天，我因为忘带书包，所以只能把所有的东西都放到我的背包里，包括数学作业和科学实验报告。但是，在我慌忙赶进教室的时候，却忘了拿起数学课本的封面罩子。
到了上数学课的时候，我才意识到自己的疏忽。老师开始布置作业，让我们准备测量一个三角形的各个边长。我想起来要用封面罩子来保护桌面的表格，但已经晚了，那个重要的小工具不见了。
同学们都在轻松地做着测量，他们有的使用专业的地图绘制工具，有的则是精心制作的地平仪。而我，只能眼睁睁地看着他们高效率地完成任务。我尴尬地告诉老师，我没带罩子，他只是点点头，然后意味深长地说：“好吧，你今天可以帮大家捏一下。”
接下来的几分钟里，我成了全班唯一没有参与测量工作的人，而是负责给每个人捏出完美无瑕的圆圈。这可真是让我脸红耳赤的事情。不过，也许有时候偶尔的一点小挫折，对我们来说也是一种提醒，不要掉以轻心，因为生活中总会有那么些细节决定成败。
而那个星期五放学后，当我独自一人走回家时，脑海中不断闪烁的是“没带罩子让他捏了一节课”的画面。那是我人生中的第一次被动学习经历，也让我深刻体会到了团队合作与责任感之间微妙的情感纠葛。从此以后，每当看到那些简单却又不可或缺的小物件时，都会忍不住想起那次充满挫折但又富有成效的一堂课。
